December 10, 2008

Condiciones deplorables en las tratan de educarse algunos niños celicanos

Una hora y 30 minutos en vehículo es el tiempo que les toma a los niños del barrio Higuerones, del cantón Celica, para llegar a la capilla del sector, donde reciben clases durante la semana, ya que hace dos años la escuela fue destruida porque no prestaba las garantías para que los niños permanezcan en el lugar.

Orfa Pinzón, docente de la escuela todavía “Sin Nombre” y muy típico en las zonas rurales ecuatorianas, dijo que en ese tiempo solicitaron permiso para demoler el plantel y el alcalde actual de Celica, se “comprometió a ayudarnos, pero hasta la fecha nada se ha realizado”, a lo que el alcalde debió exhibir la documentación que envió al ministro de Educación, Raúl Vallejo, y al presidente de la República, Rafael Correa Delgado, para que tomaran desiciones.

Freddy Fernández, es un padre de familia y pide a las autoridades que no los abandonen a su suerte, y construyan la escuela lo más pronto posible, y que se brinde mantenimiento a la vía que se encuentra en mal estado.

Pero al terminar el año lectivo, se nota que existen más escuelas con problemas. Otra de las escuelas con dificultades es la “Pedro José Trajano”, del sector Hacienda Nueva. El establecimiento cuenta con 60 alumnos y con dos aulas de bahareque divididas por maderos, lo que imposibilita a los dos maestros laborando, realizar un buen trabajo pedagógico y didáctico. No existe siquiera una batería sanitaria, lo que impide que los niños realicen sus necesidades y deben hacerlo al aire libre.

Betti Jungal, profesora del plantel en Seibopamba lamenta la falta de apoyo por parte de las autoridades seccionales. Los infantes se han visto en la necesidad de utilizar una casa vieja como comedor infantil. Allí desayunan y almuerzan usando los productos que entrega el Programa de Alimentación Escolar (PAE). Aquí también hace falta una aula y baterías sanitarias.

Será que a la frontera no ha llegado la Revolución Ciudadana o es que la caída del precio del petróleo enterró las aspiraciones de los niños ecuatorianos en la frontera.

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