La interminable epopeya de la educación lojana
El gobierno nacional a través del Ministerio de Educación decidió la creación de 12.000 partidas docentes de las cuales 140 fueron asignadas para el sector rural de la provincia lojana de las 480 asignadas a Loja. La UNE a través de sus dirigentes se han echo eco del asunto y reclaman el conocimiento del proceso seguido para establecer dichas partidas. No recordamos que antes el gobierno haya publicado o dado a conocer el procedimiento para entregar las partidas docentes.
Esperamos que en ésta oportunidad Nambacola pueda hacer al fin hacer uso de sus computadoras y del laboratorio de Ciencias Naturales que como en otras ocasiones, se encuentra pudriéndose en la escuela “Bélgica” de dicha parroquia. El establecimiento funciona con el régimen escolar Costa y cuenta con 129 alumnas. Tiene nueve profesores. La directora está pidiendo a la Dirección Provincial de Educación la designación de los dos docentes para solventar el problema de dicha escuela en Nambacola.
Sin embargo el problema de las partidas no es el único que enfrenta la educación lojana. Existe disconformidad con la ejecución de los acuerdos ministeriales 281 y 282. Según uno de los dirigentes de la UNE “El ministro de educación pretende que todos los ingresos (al Magisterio) vayan a la zona urbana”. Ellos (dirigentes y profesores) consideran que dichos acuerdos violentan la Ley de Carrera Docente del Magisterio Nacional que manda a que los maestros nuevos inicien carrera prestando sus servicios en la zona rural.
De aplicarse dichos acuerdos significaría que pronto habrá palanqueo o ‘dedicatoria’ para entregar partidas a gente relacionada con las autoridades educativas o allegados al partido en el gobierno. En Loja ya se produjo el caso de una maestra que ingresó directamente a laborar en una escuela del centro de la ciudad. La profesora sería familiar de la Directora de Educación según se reporta en La Hora.
